Yönetmelik Detayı

YÖNETMELİK İstanbul Medeniyet Üniversitesinden: İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ DİL ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Başlangıç Hükümleri Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı, İstanbul Medeniyet Üniversitesi Dil Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin (İMÜ DİLMER) amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik, İstanbul Medeniyet Üniversitesi Dil Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 3- (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4- (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) Merkez: İstanbul Medeniyet Üniversitesi Dil Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezini, b) Müdür: Merkezin Müdürünü, c) Rektör: İstanbul Medeniyet Üniversitesi Rektörünü, ç) Üniversite: İstanbul Medeniyet Üniversitesini, d) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu, ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları MADDE 5- (1) Merkezin amaçları şunlardır: a) Türkçe başta olmak üzere tüm dillerin edinimi, öğrenimi ve öğretimi süreçlerini bilimsel yöntemlerle araştırmak; öğretim tekniklerini geliştirmek ve yeni gelişen teknolojilerin sağladığı veri ile imkânları kullanarak pedagojik süreçler tasarlamak. b) Türkçeyi ve yabancı dilleri öğretmek; öğretilen dilin temel kurallarını, sözlü ve yazılı anlama-anlatma becerilerini kazandırmak; çeşitli alanlardaki yayınları izleyebilme yeterliği ile akademik, mesleki ve sosyal yaşamda gerekli dil iletişimini kurabilme becerilerini edindirmek. c) Öğretim elemanlarına yönelik hizmet içi eğitim ve mesleki gelişim kursları düzenlemek ve yürütmek. ç) Dil öğretiminde etkililiği ve verimliliği artırmak amacıyla karşılaştırmalı çalışmalar yürütmek; dilin beyinde işlenmesi, dil öğretimi, ölçme ve değerlendirme, müfredat geliştirme, dil gelişimi ve dil bozuklukları/öğrenme güçlükleri alanlarında bilimsel araştırmalar yapmak ve sonuçlarını yayımlamak. d) Dil öğretimi ve öğrenimi ile ilgili bilimsel verileri ilgili paydaşlarla (kurumlar, akademisyenler, öğreticiler, veliler) paylaşmak; fiziki ve dijital ortamlarda bilimsel iletişim faaliyetleri yürütmek. e) Ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlarla dil öğretimi programı, ortak projeler geliştirmek ve iş birlikleri kurmak. f) Türk kültürünü tanıtmak; çevre kültürlerle olan dil ve edebiyat ilişkilerini araştırmak ve bu alanda bilimsel, kültürel ve sanatsal etkinliklerde bulunmak. g) Türk topluluklarının farklı coğrafyalarda oluşturduğu kültürel eserleri incelemek ve bu alanda bilimsel, kültürel ve sanatsal etkinliklerde bulunmak. ğ) Üniversite personeline, öğrencilere ve toplumun çeşitli kesimlerine yönelik dil kursları, seminerler ve sertifika programları düzenlemek. MADDE 6- (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır: a) Türkçeyi ve yabancı dilleri öğretmek; Türk dili, edebiyatı ve kültürünü tanıtmak amacıyla kurslar, seminerler, tanıtım programları ve etkinlikler düzenlemek ve bu tür faaliyetlere katılmak. b) Çok dillilik, ikinci dil edinimi, dil gelişimi, dil öğrenme güçlükleri ve dil bozuklukları gibi konularda araştırmalar yapmak; bu çalışmaların bulgularını öncelikle bilim insanları ve diğer paydaşlarla paylaşmak; bu araştırmalara dayalı olarak kanıta dayalı çok dilli öğrenme ortamları tasarlamak, Üniversite bünyesinde çok dilliliği yaygınlaştırmaya yönelik etkinlikler gerçekleştirmek. c) Türkçe ve diğer dillerin yabancı dil ya da ana dili olarak öğretimi konusunda uygulamalar ve araştırmalar yapmak; yabancı dil öğretiminde Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı (CEFR) ölçütlerine uygun öğretim programları ve yöntemleri geliştirmek; bu konu ile ilgili yurt içindeki ve yurt dışındaki çeşitli kurum ve kuruluşlarla ortak çalışmalar yapmak; ana dili öğretiminde ise ülkenin ihtiyaçlarını göz önünde bulunduran bilimsel kriterlere dayalı destekleyici modeller ve kaynaklar geliştirmek. ç) Yabancı dil öğretimi için CEFR ölçütlerine göre dil kursları ve sınavlar düzenlemek; dil yeterlik belgeleri ve sertifikalar vermek; ana dili öğretimi ve dil bozuklukları/öğrenme güçlüklerine yönelik seminerler düzenlemek ve sertifikalar vermek. d) Dil öğretimi alanında görev alacak eğiticilerin mesleki gelişimini ve uygulama tecrübelerini desteklemek amacıyla yüz yüze veya çevrim içi kurs, seminer, hizmet içi eğitimler ve sertifika programları düzenlemek ve yürütmek; gözlem, uygulama, staj ve mikro-staj imkânları sağlamak; ilgili mevzuat kapsamında sertifika ve başarı/katılım belgesi düzenlemek. e) Dil öğretimine yönelik ders materyalleri, ölçme araçları, dijital içerikler, broşür, bülten, dergi, kitap ve raporlar hazırlamak ve yayımlamak; Üniversiteyi ve Türk kültürünü tanıtmak amacıyla içerik üretmek; bu süreçlerde yapay zekâ ve benzeri ileri teknolojileri pedagojik, etik ve ilgili mevzuata (kişisel verilerin korunması ve fikrî haklar dâhil) uygun olarak kullanmak ve geliştirmek. f) Dil edinimi, öğretimi ve Türk kültürü ile ilgili bilimsel araştırmaları, çeviri faaliyetlerini ve projeleri teşvik etmek; kurum içi ve kurum dışı paydaşlarla iş birliği yaparak seminer, çalıştay, konferans, kongre, sempozyum ve benzeri etkinlikler ile toplantılar düzenlemek ve bu tür çalışmalara katılmak. g) Merkez bünyesinde yürütülen bilimsel çalışmaların ve düzenlenen programların bilimsel çıktılarını paydaşlar ile paylaşmak üzere sosyal medya, internet sitesi ve yayınlar yoluyla bilimsel iletişim faaliyetleri yürütmek. ğ) Türkçeyi daha iyi öğretmeyi, Türkiye’yi ve Türk kültürünü tanıtmayı teşvik amacıyla yurt içi ve yurt dışındaki öğretim elemanlarına ve öğretmenlere ödüller vermek. h) Dil öğretimi ve ölçme-değerlendirme faaliyetlerinin niteliğine ilişkin ulusal ve uluslararası akreditasyon süreçlerini yürütmek. ı) Kamu kurum ve kuruluşları, ulusal ve uluslararası kuruluşlar, yükseköğretim kurumları, sivil toplum kuruluşları ve özel sektöre yönelik özel amaçlı dil programları ve sınavlar düzenlemek; dil öğretimine ilişkin ortak eğitim, araştırma, uygulama, materyal ve yayın projeleri yürütmek; bu kapsamda protokoller ve iş birliği anlaşmaları yapmak. i) Avrupa ülkeleri ve diğer ülkelerle yürütülen öğrenci, akademik ve idari personel değişim programları ve diğer benzeri projeler, programlar kapsamında adayların ihtiyaç duyulan dil seviyesine ulaşabilmeleri için gerekli altyapı ve eğitim-öğretim imkânlarını hazırlayıp sunmak. j) Dil öğrenenlerin sosyokültürel gelişimlerini desteklemek ve dil öğretimine katkı sağlamak amacıyla konuşma, yazma, okuma ve dinleme etkinlikleri, yarışmalar, yurt içi ve yurt dışında kültürel geziler ve tanıtım faaliyetleri gibi sosyal ve kültürel programlar düzenlemek; bu alanda çalışan öğrenci kulüplerinin kurulmasını teşvik etmek ve çalışmalarına destek vermek. k) Merkezin öğretim, ölçme-değerlendirme ve sertifikasyon süreçlerine ilişkin izleme, değerlendirme ve sürekli iyileştirme çalışmalarını yürütmek; kalite raporları hazırlamak. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri MADDE 7- (1) Merkezin yönetim organları şunlardır: a) Müdür. b) Yönetim Kurulu. MADDE 8- (1) Müdür, Merkezin faaliyet alanlarıyla ilgili çalışmaları bulunan Üniversite öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından üç yıllık süre için görevlendirilir. Süresi biten Müdür yeniden görevlendirilebilir ve aynı usul ile görevden alınabilir. (2) Müdüre çalışmalarında yardımcı olmak üzere Üniversite öğretim elemanları arasından en fazla iki kişi, Müdürün önerisi üzerine Rektör tarafından üç yıllık süre için müdür yardımcısı olarak görevlendirilir. Müdürün görevi sona erdiğinde yardımcılarının da görevi sona erer. (3) Müdürün görevde olmadığı zamanlarda yerine Yönetim Kurulu üyelerinden biri vekâlet eder. Herhangi bir sebeple Müdürün altı aydan fazla bir süreyle görevini sürdüremediği durumda, görevi kendiliğinden sona erer. Görevi sona eren Müdürün yerine aynı usulle yeni bir Müdür görevlendirilir. (4) Müdür, Merkezin öğretim ve araştırma kapasitesinin etkin ve verimli kullanılmasından ve geliştirilmesinden; eğitim-öğretim, araştırma, uygulama ve yayın faaliyetlerinin düzenli şekilde yürütülmesinden; faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasından ve sonuçlarının alınmasından Rektöre karşı sorumludur. MADDE 9- (1) Müdürün görevleri şunlardır: a) Merkezi yönetmek ve temsil etmek. b) Merkez faaliyetlerinin, Merkezin amaçları ile ilgili mevzuat ve Yönetim Kurulu kararları doğrultusunda yürütülmesini ve gerekli koordinasyonu sağlamak. c) Yönetim Kuruluna başkanlık etmek; toplantı gündemini hazırlamak, toplantıda alınan kararların uygulanması ve izlenmesini sağlamak. ç) Merkezin çalışma planlarını, hedef ve yıllık faaliyet raporunu hazırlamak, Yönetim Kurulunun onayını aldıktan sonra Rektöre sunmak. d) Merkezin görev alanına ilişkin yönerge, usul ve esaslar ile düzenleme değişikliklerini hazırlamak ve Yönetim Kuruluna sunmak. e) Merkezin kalite güvencesi, izleme-değerlendirme ve akreditasyon süreçlerini (CEFR başta olmak üzere ilgili standartlara uygunluk) yürütmek; iç değerlendirme ve sürekli iyileştirme çalışmalarını koordine etmek. f) Merkezin araştırma, proje, eğitim-öğretim ve diğer faaliyetleriyle ilgili olarak ulusal ve uluslararası kuruluşlarla ilişkilerini yürütmek. g) Merkez faaliyetlerini yürütmek üzere gerekli personel ihtiyacını tespit etmek; görevlendirmeler için Rektöre teklifte bulunmak, çalışma grupları oluşturmak. ğ) Merkez çalışanları arasından uygun nitelikteki kişileri çalışma birimlerinin koordinasyonundan sorumlu olarak görevlendirmek ve çalışmalarını izlemek. h) Merkezde görev yapan öğretim elemanları ve idari personelin mesleki gelişimine yönelik hizmet içi eğitim faaliyetlerini planlamak ve yürütmek. ı) Merkezin mali ve fiziki kaynaklarının etkin kullanımını sağlamak; satın alma, harcama, demirbaş ve benzeri işlemlerin ilgili mevzuata uygun yürütülmesini gözetmek. i) Merkez faaliyetlerinde etik ilkeler, fikri ve sınai mülkiyet hakları, kişisel verilerin korunması (KVKK), iş sağlığı ve güvenliği hükümlerine uyulmasını sağlamak; kayıt ve arşiv düzenini yürütmek. j) Merkezin görev alanına giren konularda Üniversite birimleri ile ulusal ve uluslararası paydaşlarla ilişkileri yürütmek; protokol ve iş birliği süreçlerini koordine etmek. k) Merkezin amacına uygun diğer görevleri yürütmek. MADDE 10- (1) Yönetim Kurulu; Müdür ile Merkezin faaliyet alanlarıyla ilgili çalışmaları bulunan Üniversite öğretim üyeleri arasından Müdürün önerisi üzerine Rektör tarafından görevlendirilen dört üye olmak üzere toplam beş üyeden oluşur. (2) Yönetim Kurulu üyelerinin görev süresi üç yıldır. Görev süresi biten üyeler tekrar görevlendirilebilir. Yönetim Kurulu üyeliğinin herhangi bir nedenle boşalması hâlinde kalan süreyi tamamlamak üzere aynı usulle yeni üye görevlendirilir. (3) Müdür, Yönetim Kurulunun başkanıdır. Yönetim Kurulu, Müdürün daveti üzerine yılda en az bir kez salt çoğunlukla toplanır ve kararlar oy çokluğuyla alınır. Oyların eşitliği hâlinde Müdürün oyu yönünde çoğunluk sağlanmış sayılır. (4) Toplantı gündemi Müdür tarafından hazırlanır; üyeler gündeme madde teklif edebilir. Alınan kararlar ve varsa karşı oy gerekçeleri tutanağa bağlanır. MADDE 11- (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır: a) Merkezin faaliyet alanlarına ilişkin konularda kararlar almak. b) Dönem sonunda hazırlanan faaliyet raporunu incelemek ve onaylamak. c) Müdür tarafından hazırlanan bir sonraki döneme ait çalışma programını görüşmek ve karara bağlamak. ç) Kurs, program ve projelerin açılması, yürütülmesine ilişkin teklifleri değerlendirmek ve karara bağlamak. d) Ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlarla yürütülecek ortak çalışmaların ilke ve protokollerini görüşmek; iş birliği tekliflerini değerlendirmek. e) Rektörlük veya Üniversite yönetim organlarınca istenen konularda görüş bildirmek ve gerekli diğer görevleri yerine getirmek. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Çalışma grupları MADDE 12- (1) Merkezin amaçları ve faaliyet alanları konusunda çalışmalar yapmak üzere Müdürün kararıyla Merkeze bağlı çalışma grupları oluşturulabilir. Bunların çalışma esasları Müdür tarafından belirlenir. (2) Bu laboratuvar ve grupların adı, görev alanı, üyeleri, çalışma usul ve esasları, süresi ile koordinatörü/sorumlusu Müdür tarafından belirlenir; Yönetim Kurulu bilgilendirilir. (3) İhtiyaç kalmaması, görevin tamamlanması veya çalışmalarda süreklilik sağlanamaması hâlinde, birim veya gruplar Müdürün kararıyla feshedilir. Personel ihtiyacı MADDE 13- (1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesi uyarınca Rektör tarafından görevlendirilen personel ile karşılanır. Ekipman ve demirbaşlar MADDE 14- (1) Merkez faaliyetleri kapsamında alınan her türlü alet, araç-gereç, donanım ve demirbaşlar Merkezin kullanımına tahsis edilir. Harcama yetkilisi MADDE 15- (1) Merkezin harcama yetkilisi Müdürdür. Hüküm bulunmayan hâller MADDE 16- (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hâllerde, 2547 sayılı Kanun ve ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır. Yürürlükten kaldırılan yönetmelik MADDE 17- (1) 21/12/2017 tarihli ve 30277 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan İstanbul Medeniyet Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır. Yürürlük MADDE 18- (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 19- (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Medeniyet Üniversitesi Rektörü yürütür.