Yönetmelik Detayı

YÖNETMELİK Millî Eğitim Bakanlığından: MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE HAZIRLIK EĞİTİMİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Başlangıç Hükümleri Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Millî Eğitim Akademisi tarafından öğretmen adaylarına verilecek öğretmenlik mesleğine hazırlık eğitimine ilişkin usul ve esasları belirlemektir. Kapsam MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik; öğretmenlik mesleğine hazırlık eğitimine alınacak öğretmen adayları ile öğretmen adaylarına verilecek hazırlık eğitiminin içeriği, süresi, uygulanması, değerlendirilmesi ve hazırlık eğitimine ilişkin diğer hususları kapsar. Dayanak MADDE 3- (1) Bu Yönetmelik, 10/10/2024 tarihli ve 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanununa dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar ve kısaltmalar MADDE 4- (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) Akademi: Millî Eğitim Akademisini, b) Alan: Öğretmen adaylarının mezun oldukları lisans düzeyindeki yükseköğretim programına bağlı olarak Millî Eğitim Bakanlığının öğretmenliğe atanacakların tespitine ilişkin kararına göre atanabilecekleri alanları, c) Bakan: Millî Eğitim Bakanını, ç) Bakanlık: Millî Eğitim Bakanlığını, d) Başkan: Millî Eğitim Akademisi Başkanını, e) Dönem: Programı ve takvimi Akademi tarafından belirlenen öğretmenlik mesleğine hazırlık eğitiminin on haftadan az on dört haftadan fazla olmayacak şekilde planlanan her bir bölümünü, f) Eğitim kurumu: Bakanlığa bağlı her kademe ve türdeki resmî örgün ve yaygın eğitim faaliyetlerinin yürütüldüğü kurumlar ile bu kurumlarda yürütülen eğitim öğretim etkinlikleri için program hazırlama, eğitim araç ve gereci üretme, inceleme, değerlendirme, öğrenci ve öğrenci adaylarına uygulanacak seçme ve/veya yarışma sınavları için gerekli iş ve işlemleri yürütme, rehberlik ve sosyal hizmetler verme yoluyla yardımcı ve destek olan Bakanlığa bağlı resmî kurumları, g) Eğitim kurumu müdürü: Uygulamalı eğitimin yapıldığı eğitim kurumunun müdürünü, ğ) Eğitim personeli: Akademinin eğitim faaliyetlerini yürütmek üzere 7528 sayılı Kanunun 30 uncu maddesi kapsamında istihdam edilenleri, h) Eğitim personeli koordinatörü: Hazırlık eğitimi faaliyetlerini yürütmek üzere eğitim ve uygulama merkezlerinde istihdam edilen eğitim personeli arasından hazırlık eğitimine yönelik planlama, koordinatörlük, araştırma, proje, yayın ve benzeri bilimsel çalışmaları yapmak üzere görevlendirilenleri, ı) Eğitim ve uygulama merkezi: Akademinin görev alanına giren eğitim faaliyetlerinin yürütüldüğü merkezleri, i) EKPSS: Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavını, j) Hazırlık eğitimi: Akademi tarafından teorik ve uygulamalı olarak verilen öğretmenlik mesleğine hazırlık eğitimini, k) Hazırlık eğitimi programı: Öğretmen adaylarına öğretmenlik mesleğine hazırlık eğitiminde uygulanmak üzere Millî Eğitim Akademisi Akademik Kurulunca hazırlanan ve Bakan tarafından onaylanan programı, l) Kademe: Eğitim kurumlarının anaokulu, ilkokul, ortaokul ve lise şeklindeki düzeylerini, m) Kurul: Millî Eğitim Akademisi Akademik Kurulunu, n) MEB-AGS: Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavını, o) MEBAKBİS: Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Bilişim Sistemlerini, ö) Öğretmen adayı: Akademide hazırlık eğitimine alınanları, p) Tür: Aynı kademedeki eğitim kurumlarından farklı eğitim programı uygulayan eğitim kurumlarını, r) Yönetici: Eğitim ve uygulama merkezinin müdür ve müdür yardımcılarını, ifade eder. İlkeler MADDE 5- (1) Hazırlık eğitimi programının hazırlanması ve uygulanmasında; a) Öğretmen adaylarına mesleğin gerektirdiği bilgi, beceri, tutum ve davranışların kazandırılması, b) Öğretmen adaylarına mesleğe başladıklarında görev, yetki ve sorumlulukları alanında yürürlükte bulunan mevzuatı kapsayacak şekilde eğitim verilmesi, c) Bakanlık eğitim politikaları ve öğretim programlarının dikkate alınması, ç) Öğretmen adayları arasında fırsat eşitliğinin gözetilmesi, d) Kamu kaynaklarının etkili ve verimli şekilde kullanılması, e) Hazırlık eğitiminin yapılacağı eğitim ve uygulama merkezlerinin eğitimin gereklerine göre düzenlenmesi ve donatılması, f) Hazırlık eğitimi programı ile beklenen sonuçlara ulaşılıp ulaşılmadığının izlenmesi, değerlendirilmesi ve hazırlık eğitimi programının mesleki gelişmeler ile teknolojiye uygun olarak geliştirilmesi, ilkeleri esas alınır. İKİNCİ BÖLÜM Eğitim ve Uygulama Merkezlerine Yerleştirme ile Hazırlık Eğitimi Programının Uygulanması ve Değerlendirilmesi Öğretmen adaylarının eğitim ve uygulama merkezlerine yerleştirilmesi MADDE 6- (1) Eğitim ve uygulama merkezlerinde hazırlık eğitimi verilecek alanlar; eğitim ve uygulama merkezinin bulunduğu yerdeki tür ve kademelerine göre eğitim kurumu sayısı, uygulama derslerinde görevlendirilebilecek öğretmen sayısı ile eğitim ve uygulama merkezlerinin fiziki yapısı gibi ölçütler gözetilerek Akademi tarafından belirlenir. (2) 16/1/2025 tarihli ve 32784 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Sözleşmeli Öğretmen İstihdamına İlişkin Yönetmelik hükümleri çerçevesinde hazırlık eğitimine alınmak üzere başvuruda bulunan adaylar, birden fazla eğitim ve uygulama merkezinde hazırlık eğitimi verilecek alanlar için başvuru sırasında hazırlık eğitimine alınmak istedikleri eğitim ve uygulama merkezlerini tercih eder. (3) Millî Eğitim Bakanlığı Sözleşmeli Öğretmen İstihdamına İlişkin Yönetmeliğin 9 uncu maddesine göre hazırlık eğitimine alınmak üzere belirlenenlerden; a) Birden fazla eğitim ve uygulama merkezinde hazırlık eğitimi verilecek alanlar için başvuruda bulunanların eğitim ve uygulama merkezlerine yerleştirilmeleri sırasıyla; 1) EKPSS puanı ile başvuruda bulunanlar, 2) 24/5/1983 tarihli ve 2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu kapsamında başvuruda bulunanlar, 3) 12/4/1991 tarihli ve 3713 sayılı Terörle Mücadele Kanunu kapsamında başvuruda bulunanlar, 4) Millî sporcular, 5) Başvuruda bulunulan alan için hesaplanan MEB-AGS puanı yüksek olandan başlamak kaydıyla tespit edilen adaylar, olmak üzere alanlara göre eğitim ve uygulama merkezleri için belirlenen kontenjan sınırlılığında tercihleri doğrultusunda yapılır. MEB-AGS puanı eşit olan adayların yerleştirilmeleri bilgisayar kurası ile yapılır. Tercihlerine yerleşemeyenler, Bakanlık tarafından resen eğitim ve uygulama merkezlerine yerleştirilir. b) Yalnızca bir eğitim ve uygulama merkezinde hazırlık eğitimi verilecek alanlara başvuruda bulunanlar ise ilgili eğitim ve uygulama merkezine yerleştirilir. (4) Hazırlık eğitimine başvuruda bulunan adayların üçüncü fıkraya göre yerleştirildikleri eğitim ve uygulama merkezleri, Bakanlık tarafından ilan edilir. (5) Hazırlık eğitimine başvuruda bulunan adaylardan alan bazlı kontenjana girenler ile bu kontenjanın boş kalmaması amacıyla Millî Eğitim Bakanlığı Sözleşmeli Öğretmen İstihdamına İlişkin Yönetmeliğin 9 uncu maddesi çerçevesinde yapılan alan bazlı sıralamaya göre kontenjanın %10’u fazlası adaya, 7/4/2021 tarihli ve 7315 sayılı Güvenlik Soruşturması ve Arşiv Araştırması Kanununa göre güvenlik soruşturması ve arşiv araştırması yapılır. (6) 7315 sayılı Kanuna göre güvenlik soruşturması ve arşiv araştırması tamamlananlardan hazırlık eğitimine kayıt hakkı kazananlar, hazırlık eğitimi takviminde belirlenen süre içerisinde duyuruda belirtilen belgelerle birlikte yerleştirildikleri eğitim ve uygulama merkezine kayıt için başvuruda bulunur. Belgeleri eksiksiz olanların kayıtları yapılır. Belirlenen süre içerisinde başvuruda bulunmayanlar ile başvuru belgelerinde eksiklik bulunanlar, kayıt hakkı kazandıkları hazırlık eğitimine alınma haklarını kaybetmiş sayılır. (7) Farklı illerdeki eğitim ve uygulama merkezlerine yerleştirilen evli adaylar; her iki eşin de hazırlık eğitimine alınacak olması ve alanları itibarıyla aynı ilde hazırlık eğitimi almalarının mümkün olması hâlinde aynı ilde hazırlık eğitimine alınmak için gerekli belgelerle birlikte Akademiye başvuruda bulunabilir. Başvuruda bulunanlara, Akademi tarafından eğitim ve uygulama merkezlerinin kapasitesi dikkate alınarak yapılan değerlendirme sonucunda eşlerin yerleştirildiği illerden birine veya istemeleri hâlinde hazırlık eğitimine alınabilecekleri başka bir ile bir defaya mahsus olmak üzere yer değiştirme hakkı verilebilir. (8) Alan bazlı kontenjandan boş kalan kontenjanlara hazırlık eğitimine başvuruda bulunanlardan Millî Eğitim Bakanlığı Sözleşmeli Öğretmen İstihdamına İlişkin Yönetmeliğin 9 uncu maddesine göre belirlenen sıradaki adaylar, üçüncü fıkraya göre yerleştirilir. Hazırlık eğitimi MADDE 7- (1) Öğretmen adaylarına, 7528 sayılı Kanunun ilgili hükümlerinde öngörülen hazırlık eğitimi süresi doğrultusunda ve öğretmenlik mesleği yeterlikleri çerçevesinde teorik ve uygulamalı derslerden oluşan hazırlık eğitimi verilir. (2) Hazırlık eğitiminin süresi dört dönemdir. Bu süre, gerektiğinde Kurul tarafından alınan karara göre belirlenen yükseköğretim programları için üç dönem olarak uygulanabilir. (3) Eğitim ve uygulama merkezlerinin programı, hazırlık eğitimi takvimi ve hazırlık eğitimi programı doğrultusunda her dönem için ayrı ayrı olmak üzere eğitim personeli koordinatörleri tarafından hazırlanır ve uygulanır. MADDE 8- (1) Hazırlık eğitimi takvimi Akademi tarafından hazırlanır ve Bakan onayı ile uygulanır. Akademi, takvimin zamanında ve verimli bir şekilde uygulanması için gerekli tedbirleri alır. (2) Hazırlık eğitimi takviminde; a) Kayıt tarihleri, b) Boş kalan kontenjanlara yerleştirilenler için kayıt tarihleri, c) Dönemlerin başlangıç ve bitiş tarihleri, ç) Hazırlık eğitiminin başlangıç ve bitiş tarihleri, d) Sınav tarihleri ile sınav sonuçlarının ilan tarihleri, e) Uygulamalı derslerin değerlendirme tarihleri, f) Ek sınav tarihleri ile ek sınav sonuçlarının ilan tarihleri, g) Hazırlık eğitimine ilişkin diğer hususlar, yer alır. (3) Hazırlık eğitimi takviminde belirlenen tarihler dışında, eğitim yapılmasını etkileyecek olağanüstü durumlarda Başkanın teklifi ve Bakanın onayı ile hazırlık eğitimine ara verilebilir ve bu ara verme iki haftadan fazla olursa hazırlık eğitimi takvimi yeniden düzenlenir. Teorik derslerin değerlendirilmesi ve yazılı sınav MADDE 9- (1) Öğretmen adayları, her bir teorik dersten en az iki yazılı sınava tabi tutulur. (2) Yazılı sınavlar, hazırlık eğitimi programında yer alan teorik derslerin içeriği çerçevesinde Kurul tarafından belirlenen usulle gerçekleştirilir. (3) Yazılı sınav soruları, ilgili dersin eğitim personeli tarafından hazırlanır. (4) Yazılı sınavlar hazırlık eğitimi takviminde belirtilen tarihlerde ilgili eğitim personeli tarafından yapılır. Bu sınavlar, 17/3/1981 tarihli ve 2429 sayılı Ulusal Bayram ve Genel Tatiller Hakkında Kanunda belirtilen genel tatil günleri dışında olmak üzere hafta sonu da yapılabilir. (5) Öğretmen adayları; ilan edilen gün, saat ve yerde sınava girmek, gerekli belgelerini yanlarında bulundurmak zorundadır. (6) Mazeretleri nedeniyle sınava katılamayan öğretmen adayları, sınavdan sonraki iki iş günü içinde mazeretlerini eğitim ve uygulama merkezine bildirir. Yöneticiler tarafından geçerli kabul edilen mazeretleri nedeniyle sınava katılamayan öğretmen adaylarına, ilgili eğitim personelince mazeretin ortadan kalkmasını takip eden beş iş günü içinde mazeret sınavı yapılır. Geçerli bir mazereti olmaksızın yazılı sınava katılmayan öğretmen adayları mazeret sınavı hakkından yararlanamaz ve ilgili sınavdan sıfır puan almış sayılır. (7) Sınav düzeni ve kurallarına yönelik aykırı davranışta bulunan öğretmen adayları ilgili sınavdan sıfır puan almış sayılır ve haklarında, 7528 sayılı Kanunun 12 ve 13 üncü maddelerine göre işlem yapılır. Yazılı sınav sonuçlarına itiraz MADDE 10- (1) Yazılı sınav sonuçlarına, sonuçların açıklandığı tarihten itibaren üç iş günü içinde eğitim ve uygulama merkezine yazılı olarak itiraz edilebilir. Bu itirazlar, eğitim ve uygulama merkezi müdürünce ilgili dersin eğitim personeli ile öncelikle aynı dersi veren iki eğitim personelinden oluşturulacak komisyonca incelenir ve sonuç beş iş günü içinde ilgiliye bildirilir. Teorik derslerde başarı MADDE 11- (1) Yazılı sınavların değerlendirilmesi yüz tam puan üzerinden yapılır. Her bir teorik dersin yazılı sınavlarından alınan puanların aritmetik ortalaması yüz üzerinden altmış ve üzerinde olanlar başarılı sayılır. (2) Teorik derslerden başarısız olan öğretmen adaylarına, başarısız oldukları her bir ders için ek bir sınav hakkı verilir. Ek sınavdan altmış ve üzerinde puan alanlar ilgili dersten başarılı sayılır. Ek sınavlar sonunda herhangi bir dersten başarısız olanların Akademiyle ilişiği kesilir. Uygulamalı eğitim MADDE 12- (1) Öğretmen adayları, uygulamalı eğitime de tabi tutulur. (2) Uygulamalı eğitimin yapılacağı eğitim kurumları, Akademi tarafından belirlenen kriterler doğrultusunda, eğitim ve uygulama merkezlerinin koordinesinde il millî eğitim müdürlüklerince her hazırlık eğitimi süresi için belirlenir. (3) Öğretmen adayı uygulamalı eğitim sürecini; uygulamadan sorumlu eğitim personeli, eğitim kurumu müdürü ve uygulama öğretmeninin rehberliğinde yürütür. (4) Hazırlık eğitiminde görev alan eğitim personelinin tamamı uygulamalı derslerin takibinden sorumludur. Eğitim personelinin hangi öğretmen adaylarından sorumlu oldukları eğitim personeli koordinatörleri tarafından belirlenir. (5) Uygulama öğretmeni, öğretmen adayıyla aynı alanda olmak şartıyla uygulamalı eğitimin yapıldığı eğitim kurumunda görev yapan ve en fazla hizmet süresi bulunan; sırasıyla başöğretmen, uzman öğretmen ve öğretmenler arasından eğitim ve uygulama merkezi koordinesinde il millî eğitim müdürlüklerince her hazırlık eğitimi süresi için belirlenir. Öğretmen adayının uygulamalı eğitime katıldığı eğitim kurumunda, aynı alanda görev yapan öğretmen bulunamaması durumunda; aynı sıralama dikkate alınarak diğer alanlardan uygulama öğretmeni görevlendirilir. (6) Öğretmen adayının uygulamalı eğitiminden sorumlu eğitim personeli, eğitim kurumu müdürü veya uygulama öğretmeninin geçerli mazeretleri nedeniyle görevine devam edememesi durumunda yerlerine görevlendirilecek eğitim personelini eğitim personeli koordinatörleri; eğitim kurumu müdürü veya uygulama öğretmenini ise il millî eğitim müdürlükleri belirler. Uygulamalı derslerin değerlendirilmesi MADDE 13- (1) Öğretmen adayları, her bir uygulama dersindeki başarı düzeyinin belirlenmesi amacıyla farklı zamanlarda üç defa değerlendirmeye tabi tutulur. (2) Uygulamalı derslerin değerlendirilmesi, öğretmenlik mesleği yeterlikleri esas alınarak Akademi tarafından öğretmenlik atama alanlarına göre oluşturulan değerlendirme formu üzerinden uygulamadan sorumlu eğitim personeli, eğitim kurumu müdürü ve uygulama öğretmenince yapılır. Uygulamadan sorumlu eğitim personeli, eğitim kurumu müdürü ve uygulama öğretmeni tarafından ayrı ayrı doldurulan değerlendirme formlarında verilen puanların aritmetik ortalaması alınarak değerlendirme puanı belirlenir. (3) Değerlendirmeye ilişkin usul ve esaslar ile diğer hususlar, Akademi tarafından belirlenir. MADDE 14- (1) Her bir uygulama dersinin başarı puanı; birinci değerlendirme puanının yüzde yirmisi, ikinci değerlendirme puanının yüzde otuzu, üçüncü değerlendirme pu [Metin uzunluk sınırı nedeniyle kesildi]