Yönetmelik Detayı

YÖNETMELİK Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesinden: MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Başlangıç Hükümleri Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesinde lisansüstü programlara öğrenci kabul ve kayıt işlemleri, lisansüstü eğitim-öğretim, sınavlar ve mezuniyet ile ilgili hususlarda uygulanacak usul ve esasları düzenlemektir. (2) Bu Yönetmelik; tezli ve tezsiz yüksek lisans, doktora ve sanatta yeterlik programları ile bunların gerektirdiği eğitim, bilimsel araştırma ve uygulama faaliyetlerine ilişkin lisansüstü eğitim-öğretim hükümlerini kapsar. Dayanak MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü ve 44 üncü maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 3- (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemini, b) ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavını, c) Azami öğrenim süresi: Lisansüstü programın tamamlanması için kullanılabilecek toplam süreyi, ç) Danışman/Tez Danışmanı: Enstitüde kayıtlı öğrenciye ders ve tez dönemlerinde rehberlik etmek üzere Enstitü Yönetim Kurulu tarafından atanan öğretim üyesi veya öğretim elemanını, d) EABD: Enstitü Anabilim Dalını, e) EABDB: Enstitü Anabilim Dalı Başkanlığını, f) EABDK: Enstitü Anabilim Dalı Kurulunu, g) EASD: Enstitü Anasanat Dalını, ğ) EASDB: Enstitü Anasanat Dalı Başkanlığını, h) EASDK: Enstitü Anasanat Dalı Kurulunu, ı) EK: Enstitü Kurulunu, i) Enstitü: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesine bağlı enstitüleri, j) EYK: Enstitü Yönetim Kurulunu, k) Genel not ortalaması (GNO): Eğitim-öğretim planında öğrencinin bulunduğu yarıyıla kadar olan yarıyıllarda yer alan bütün derslerin ağırlıklı notları toplamının aynı derslerin AKTS kredileri toplamına bölünmesi ile elde edilen ortalamayı, l) İntihal: Başkalarına ait özgün fikir, yöntem, veri veya eserleri bilimsel kurallara uygun biçimde atıf yapmadan kısmen veya tamamen kendi eseri gibi göstermeyi, m) Müdür: Enstitü müdürünü, n) ÖSYM: Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezini, o) Rektör: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Rektörünü, ö) Seçmeli ders: Eğitim-öğretim programında yer alan ve önerilen dersler veya ders grupları arasından seçilebilecek dersi, p) Seminer dersi: Öğrencinin ders döneminde hazırladığı, bilimsel/sanatsal bir konunun incelenmesine dayanan, yazılı bir metni sözlü olarak sunduğu ve danışmanı ile yürüttüğü çalışmayı içeren dersi, r) Senato: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Senatosunu, s) Tez öneri formu: Enstitülerin kurumsal internet sayfalarında yer alan ve tez çalışmasının başlığını, amacını, hedefini, içeriğini, yöntemini, beklenen sonuçlarını ve çalışma planını içeren formunu, ş) TUS: Tıpta Uzmanlık Eğitim Giriş Sınavını, t) Uzmanlık alan dersi: Danışmanın çalıştığı bilimsel alandaki bilgi ve deneyimlerini aktardığı, bilimsel etik ve çalışma disiplini ile literatürü izleyebilme ve değerlendirebilme yeteneğinin kazandırıldığı, tez çalışmasının bilimsel temellerinin oluşturulduğu teorik dersi, u) ÜAK: Üniversitelerarası Kurulu, ü) Üniversite: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesini, v) YDS: Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavını, y) YÖK: Yükseköğretim Kurulunu, z) YÖKDİL: Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavını, aa) Zorunlu ders: Eğitim-öğretim programında yer alan ve alınması şart koşulan dersi, ifade eder. Kontenjanların belirlenmesi ve ilanı MADDE 4- (1) Lisansüstü programların kontenjan talepleri ile başvuru koşulları, EABDK/EASDK kararı ile belirlenerek EABDB/EASDB tarafından ilgili enstitüye önerilir. (2) Kontenjanlara ilişkin EK kararı, Senato onayından sonra, akademik takvimde belirlenen tarihlerde ilan edilir. (3) İlanda; programların adları, kontenjanları, başvuru koşulları, başvuru tarih aralığı ile istenen belgeler ve varsa diğer açıklayıcı bilgiler yer alır. İKİNCİ BÖLÜM Yüksek Lisans Programları Yüksek lisans programının açılması ve yürütülmesi MADDE 5- (1) Yüksek lisans programı tezli ve tezsiz olmak üzere iki şekilde yürütülür. Tezli yüksek lisans programının amacı ve kapsamı MADDE 6- (1) Tezli yüksek lisans programının amacı, lisans derecesi yeterliklerine dayalı bir alanda, bilginin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşabilme ve özgün bilgi üretme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama yeterliklerini sağlamaktır. (2) Tezli yüksek lisans programı örgün, ikinci öğretim veya uzaktan eğitim programı şeklinde yürütülebilir. (3) Yüksek lisans programları, yurt içi ve yurt dışı, birleştirilmiş ve ortak yüksek lisans programları şeklinde de düzenlenebilir. Bu durumda; a) Yurt içi ile ilgili programlar, 22/2/2007 tarihli ve 26442 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarının Yurtiçindeki Yükseköğretim Kurumlarıyla Ortak Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Programları Tesisi Hakkında Yönetmelik, b) Yurt dışı ile ilgili programlar, 6/10/2016 tarihli ve 29849 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarının Yurt Dışı Yükseköğretim Kurumlarıyla Ortak Eğitim Öğretim Programlarına Dair Yönetmelik, hükümlerine göre yürütülür. Tezli yüksek lisans programına başvuru şartları MADDE 7- (1) Adayın, programa kabulü için yurt içi veya YÖK tarafından denkliği kabul edilen yurt dışı üniversitelerden alınan lisans diplomasına sahip olması gerekir. (2) Adayın, başvurduğu programın puan türünde ALES’ten en az 55 puan veya ÖSYM tarafından kabul edilen sınavların birinden eşdeğer puan almış olması gerekir. Ancak; a) Konservatuvar programları ile güzel sanatlar fakültelerinin sadece özel yetenek sınavı ile öğrenci kabul eden programlarının enstitülerdeki anasanat ve anabilim dallarına öğrenci kabulünde ALES koşulu aranmaz. b) Doktora veya eşdeğer dereceye sahip aday, yüksek lisans programlarına ALES puanı ile veya ALES puanı beyan etmeden başvuru yapabilir. Aday, daha önceden aldığı puan türü veya doktora/sanatta yeterlik/uzmanlık alanından farklı bir alanda başvuru yapabilir. ALES puanı beyan etmeyen adayın değerlendirme işlemleri için ALES puanı mezun olduğu lisansüstü programa girişteki puan türü veya uzmanlık alanı dikkate alınmaksızın 65 puan olarak hesaplamaya dâhil edilir. (3) EABDK/EASDK tarafından ek koşul belirlenebilir. Bu ek koşullar EK tarafından onaylanır ve Senato tarafından karara bağlanır. (4) Yabancı dil koşuluna ilişkin hususlar şunlardır: a) Eğitim-öğretimin Türkçe yapıldığı yüksek lisans programları için EABDK/EASDK önerisi, EK kararı ve Senato onayı ile dil koşulu konulabilir. YDS, YÖKDİL ve ÖSYM tarafından eşdeğerliği kabul edilen ulusal ve uluslararası yabancı dil bilgi düzeyi belirleme sınavlarından alınan puan ile dil koşulu sağlanır. Eğitim-öğretimin tamamen veya kısmen yabancı dilde olduğu programlardan mezun olan veya son 5 yıl içinde yabancı dil hazırlık eğitimini başarıyla tamamlayan adayda yabancı dil yeterlik koşulu aranmaz. b) Eğitim-öğretimin tamamen veya kısmen yabancı dil ile yapıldığı yüksek lisans programlarında ise adayın, başvurulan EABD/EASD başvuru koşullarında Senato tarafından belirlenen yabancı dil başarı notunu sağlaması gerekir. YDS, YÖKDİL ve ÖSYM tarafından eşdeğerliği kabul edilen ulusal ve uluslararası yabancı dil bilgi düzeyi belirleme sınavlarından alınan puan ile dil koşulu sağlanır. Eğitim-öğretimin tamamen veya kısmen yabancı dilde olduğu programlardan mezun olan adayda yabancı dil yeterlik koşulu aranmaz. Dil koşulunu sağlayamayan öğrenci için, 23/3/2016 tarihli ve 29662 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelikte yer alan ilgili hükümler uyarınca yabancı dil hazırlık programı uygulanır. c) Konservatuvar programları ile güzel sanatlar fakültelerinin sadece özel yetenek sınavı ile öğrenci kabul eden programlarının enstitülerdeki anasanat ve anabilim dallarındaki öğretim dili Türkçe olan programlarına başvurularda, Devlet hastanesi veya Devlet üniversitesi hastanesinden alınmış sağlık raporu ile belgelenmesi koşuluyla; 1) Düzeltilmemiş engeli en az %70 veya düzeltilmiş engeli en az %40 ve üzeri olan işitme engelli adayda, 2) Engel düzeyi %50 ve üzeri olmak üzere zihin yetersizliği bulunan engelli adayda, 3) Engel düzeyi %40 ve üzeri “yaygın gelişimsel bozukluk” (Otizm spektrum bozukluğu/çocukluk otizmi/atipik otizm, Rett Sendromu, Asperger Sendromu) tanısı bulunan engelli adayda, başvuru yapabilmesi için yabancı dil koşulu aranmaz. Tezli yüksek lisans programına başvuruların değerlendirilmesi MADDE 8- (1) Tezli yüksek lisans programına öğrenci kabulü başarı puanı esas alınarak belirlenen kontenjan çerçevesinde yapılır: a) Başarı puanı; ALES puanının %50’si, lisans not ortalamasının %20’si ve yazılı sınav notunun %30’u toplanarak hesaplanır. Güzel sanatlar eğitimi anabilim dallarının tezli yüksek lisans programlarında ise yazılı sınav notu olarak, yazılı ve kayıt altına alınmış uygulama/portfolyo değerlendirme/performans değerlendirme sınavı birlikte değerlendirilir. Ancak, EABDK’nin kararı ile EABDB’nin belirlediği, EYK tarafından onaylanan usul ve esaslar doğrultusunda yazılı sınav ile kayıt altına alınmış uygulama/portfolyo değerlendirme/performans değerlendirme sınav notunun %30 içindeki ağırlıkları ayrıca belirlenir. b) Başarı puanının hesaplanmasındaki ağırlıklar, ALES puanının %50’den az olmaması koşuluyla ve istenmesi hâlinde yabancı dil puanı da dahil edilerek EABDK’nin kararı ve EABDB’nin önerisiyle EK kararı ve Senato onayı ile değiştirilebilir. c) Yazılı sınav notunun, 100 üzerinden en az 50 olması gerekir. Bu koşul EABDK’nin kararı ile EABDB’nin önerisi doğrultusunda EK kararı ve Senato onayı ile değiştirilebilir. (2) Güzel sanatlar anasanat dallarının tezli yüksek lisans programlarına başvuruların değerlendirilmesi ve başarı puanının belirlenmesinde aşağıdaki esaslar uygulanır: a) Adayda ALES’e girmiş olma koşulu aranmaz. b) Başarı puanı, lisans not ortalamasının %50’si ile yazılı sınav ve kayıt altına alınmış uygulama/portfolyo değerlendirme/performans değerlendirme sınav notunun %50’si toplanarak hesaplanır. Yazılı sınav ile kayıt altına alınmış uygulama/portfolyo değerlendirme/performans değerlendirme sınav notunun %50 içindeki ağırlıkları EASDK’nin kararı ve EASDB’nin önerisi ile EYK tarafından onaylanan usul ve esaslar doğrultusunda belirlenir. c) Yazılı sınav ve kayıt altına alınmış uygulama/portfolyo değerlendirme/performans değerlendirme sınav notunun 100 üzerinden en az 50 puan olması gerekir. ç) Yazılı sınav ile kayıt altına alınmış uygulama/portfolyo değerlendirme/performans değerlendirme sınavının ayrı ayrı değerlendirilmesi durumunda ortalamanın hesaplanma şekli ayrıca belirlenir. Böyle bir durumun oluşması hâlinde adayın yazılı sınav ile kayıt altına alınmış uygulama/portfolyo değerlendirme/performans değerlendirme sınav ortalamasının 100 üzerinden en az 50 puan olması gerekir. Bu koşul EASDK’nin kararı ile EASDB’nin önerisi doğrultusunda EK kararı ve Senato onayı ile değiştirilebilir. d) Programa başvurup yazılı sınav ile kayıt altına alınmış uygulama/portfolyo değerlendirme/performans değerlendirme sınavına girmeyen veya bu sınavlardan belirlenen geçerli notu alamayan aday için başarı puanı hesaplanmaz ve bu aday başarısız sayılır. (3) Adaya ait GNO’ların 100’lük sistemdeki karşılıklarının belirlenmesinde YÖK’ün dönüşüm tablosu kullanılır. (4) Asgari başarı puanı 100 üzerinden en az 60 puandır. Bu koşul EASDK’nin kararı ile EASDB’nin önerisi doğrultusunda EK kararı ve Senato onayı ile değiştirilebilir. Tezli yüksek lisans programına öğrenci kabulü için sınav jürisinin oluşturulması MADDE 9- (1) Sınav, EABDK/EASDK kararı ve EABDB/EASDB’nin önerisi ile EYK tarafından kabul edilen jüri üyelerince yapılır. (2) Tezli yüksek lisans programlarına başvuran adayın değerlendirilmesi için sınav jürisi 3 veya 5 asıl ve en fazla 2 yedek öğretim üyesinden oluşur. (3) Jüri üyelerinin yazılı/kayıt altına alınmış uygulama/portfolyo değerlendirme/performans değerlendirme sınavı tarihinde Üniversitedeki görevinden ayrılmaları, izinli veya raporlu olmaları hâlinde yedek üyelerle sayı tamamlanır. Bunun da mümkün olmadığı durumlarda ise EABDB/EASDB tarafından yeni jüri üye teklifi sınavdan önce ilgili enstitüye sunulur. (4) Sınav notları listesi ile sınav evrakı ve cevap anahtarları kapalı zarf içinde en geç sınav günü sonrası ilk iş günü mesai saatleri içinde, EABDB/EASDB tarafından ilgili enstitüye teslim edilir. MADDE 10- (1) Tezli yüksek lisans programına öğrenci kabulü, başarı puanı esas alınarak yapılır. Başarı değerlendirmeleri, sınav jürisinin belirlediği başarı puanı esas alınarak EYK tarafından yapılır. (2) Başarı puanına göre adaylar sıralanarak kontenjan sayısı kadar aday asıl listeden ilgili programa kayıt hakkı kazanır. Başarı puanının eşitliği hâlinde yazılı sınav ve/veya kayıt altına alınmış uygulama/portfolyo değerlendirme/performans değerlendirme sınav notu dikkate alınır. Sonuçlar, EYK kararıyla kesinleştikten sonra ilan edilir. (3) Sınav sonucuna itirazlar, ilan tarihi itibarıyla 5 iş günü içinde ilgili enstitüye yapılır. (4) Uluslararası öğrenci adayının lisansüstü programlara kabulleri ilgili mevzuat hükümleri doğrultusunda yapılır. Tezli yüksek lisans programına öğrenci kaydı MADDE 11- (1) Enstitü tarafından başarı puanlarının ilanından sonra, öğrenci kayıtlarının yapılması akademik takvimde belirtilen tarihlerde yapılır. (2) Kayıt işlemi Senato tarafından belirlenen kurallar doğrultusunda çevrimiçi yapılır. Gerek görülmesi hâlinde EYK kararı ile adayın şahsen müracaatı istenir. (3) Çevrimiçi kayıtta öğrenci hakkındaki bilgiler için ilgili kurumların elektronik kayıtları esas alınır. Tezli yüksek lisans programında dersler MADDE 12- (1) Eğitim-öğretim programlarında alınıp başarılması gereken dersler; zorunlu dersler, seçmeli dersler, seminer dersi, uzmanlık alan dersi ve tez çalışması adı altında yer alır: a) Seminer dersi için hazırlanan çalışmanın bir kopyası öğrenci tarafından ilgili yarıyılın sonunda EABDB/EASDB’ye teslim edilir. b) Uzmanlık alan dersine, bilimsel hazırlık aşamasındaki öğrenci hariç her yarıyıl kayıt yaptırılması zorunludur. Aynı yarıyıl içinde birden fazla uzmanlık alan dersine kayıt yapılamaz. Yapılması durumunda ise sadece biri ders yükünden sayılır. c) Tez çalışması, yüksek lisans eğitiminin amacına yönelik olarak hazırlanan bilimsel bir çalışmadır. (2) Ders içeriği, işlenecek konular, öğretim yöntem ve teknikleri, ölçme ve değerlendirme yöntemleri, sınav katkı oranları gibi hususlar dersi verecek öğretim elemanı tarafından ders bilgi formunda belirtilir. Tezli yüksek lisans programında ders yükü MADDE 13- (1) Tezli yüksek lisans programı toplam 21 krediden az olmamak koşuluyla en az yedi ders, seminer dersi, uzmanlık alan dersi ve tez çalışmasından oluşur. Bu dersler kapsamında, bilimsel araştırma teknikleri/yöntemleri ile araştırma ve yayın etiği konularını içeren bir dersin alınması zorunludur. (2) Tezli yüksek lisans programı bir eğitim-öğretim [Metin uzunluk sınırı nedeniyle kesildi]